Este grupo se orienta al estudio y aplicación experimental de estrategias educativas que incorporen métodos y herramientas innovadoras que contribuyan a promover el pensamiento computacional en los procesos formativos de profesionales STEM en la universidad y contribuir en la formación de docentes de los niveles preuniversitarios para lograr la incorporación de contenidos relacionados con las Ciencias de la Computación en las escuelas. Se proponen dos grandes líneas de acción, enfocadas en: La promoción del pensamiento computacional en el nivel universitario, y la formación de formadores de los niveles preuniversitarios.